宋福泽大获全胜，在众校长的目送下, 带着学生们从铜铃阵返回学校。
学校里, 教师陆开明、狻猊以及灰兔子犰狳已经在等待着了。他们已经得知了消息，一脸的喜色。
而在灰兔子犰狳身后, 则是跟了一群已经长大的公鸡母鸡, 鸡们昂首挺胸, 威风极了！
灰兔子犰狳抹着泪说：“我就知道有惊无险……刚才我喂养的鸡突然下了第一只蛋！这是好兆头啊！”
它小心翼翼地托着一枚鸡蛋给大家看。
那鸡蛋晶莹剔透，比普通的鸡蛋要大一些，而且上面格外有光泽，看上去就格外的……好吃。
宋福泽喜滋滋的接过蛋，左看右看，这些鸡一直是犰狳带着养的, 用各种蕴含微量灵气的小虫子、麦糠喂养，长得就与寻常的鸡不一样，果然下的蛋也不一样！
现在开始下蛋之后, 以后下蛋会更稳定，所以……未来小学的特产, 要加上土鸡蛋了！
宋福泽宣布：“今晚上加餐！！”
犰狳的表情……一点点的龟裂了……
可怕的人类, 为什么什么东西都能想到吃？还有什么东西是他们不能吃的？
它还想亲自孵个小鸡仔出来玩儿呢！t t
课间的时候, 宋福泽在办公室里批改作业, “咚咚咚”，有人在敲门。
“进来。”宋福泽头也没抬。
“那个……我想说，有没有什么我能做的。”混沌一脸拽拽的样子，就是不拿正眼看宋福泽。
“？？？？？”
宋福泽看着他别扭的样子, 盯着他半晌，恍然，原来这就是中二混蛋小少年的感谢方法啊。
她将红笔搁下，沉思说：“还真有。”
“是什么？”混沌一脸的无所畏惧，似乎什么要求都能做到。
宋福泽的眼角眉梢都是笑意，“这不是准备排练了么，你当领舞吧！”
“领……领舞？？”混沌的表情又龟裂了。
宋福泽笑眯眯地说：“是啊！如果你能当领舞，就帮了我大忙了。”
混沌：”……“
宋福泽继续和颜悦色地说：“好好当领舞，你要是表现好，就给你一朵小红花，期中考试之后还会有奖励，知道了吗？”
混沌震惊地看着宋福泽用哄孩子的语气哄他，想要说什么，然而那一刹那，他的嘴唇哆嗦了两下，将“我靠”两个字硬生生地给吞了下去。
……
混沌现在还没有融入集体，宋福泽想要帮帮他。
至今为止，最集体的活动，就是即将开始的舞蹈排练，那么领舞的位置……简直是为了他量身打造的啊！
宋福泽慈祥地看着他懵逼的走了，然后将笔记本合起来。
如果混沌没有先行离开，他会发现，在合起来的刹那，笔记本上的题目是：
——《关于混沌不良行为的矫正》
这次光校长的设计，虽然最后有惊无险，可是宋福泽觉着，关于混沌不良行为的矫正，需要提上日程了。
混沌由恶而生，但是宋福泽觉着他并非是不可救药。这次的事件起因竟然是他在学校附近查看防御大阵，看到小妖精摘草药追小偷引起的，可见他的内心里尚存着一丝柔软。
宋福泽觉着，她现阶段的主要任务，就是帮助混沌！
教师职业的最大特点是职业角色的多样化，它不仅是传道者、授业解惑者等，也是示范者。夸美纽斯说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生，宋福泽除了用自己去影响混沌之外，还要做到因材施教，做到“一把钥匙开一把锁”。混沌的情况，就属于这种。
他跟其他学生都不太一样，宋福泽必须特意为他制定计划。
说干就干，宋福泽连夜为混沌制定计划，《关于混沌不良行为的矫正》这个计划就新鲜出炉了。
首先，要分析学生：
初见混沌时候，他凶悍阴狠，甚至假意同意陆开明的建议，诓骗他交换曼珠沙华，想要吃了陆开明，说明他有恶的一面，极为狡诈。‘人有德行而往抵触之，人有凶德而往舐迎之。天使其然，欺软怕硬。’随后恣意破坏果园、菜地，并且邪性冲天，若非自己制住了他，将他纳入学校里学习，怕是后患无穷。
可是……他又有可爱率真的一面。被宋福泽揍了之后说哭就哭，在入学之后还主动去巡视防御大针，并且去抓小偷。
可是……还有不灵活的一面，面对着指控，他认为别人不会相信他，于是闭口不言，什么都不说，在宋福泽表示相信他之后，才肯说出来真相。
这样的混沌，是矛盾的。
宋福泽写下“胆汁质”、“多血质”、“粘液质”、“抑郁质”1四个名字，划掉了抑郁质与粘液质，犹豫了一下，将“胆汁质”与“多血质”打了勾。
混沌看似冲动，却敏捷狡诈，是胆汁质多血质的妖精，对付这两种气质结合的学生，首先要采取直截了当的方式，不宜轻易激怒，严厉地批评要有说服力，并且培养足智多谋的优点、鼓励克服困难与缺点，多给混沌活动的机会。
这次领舞的机会，就是宋福泽挑出来给混沌的。
另外，还要矫正混沌的不良行为，他的改变是一个漫长的过程，需要经历醒悟阶段、转变阶段和自新阶段，要慢慢来。宋福泽说用小红花奖励，就是代币奖励法2，另外，主要还是行为塑造法3、示范法等。
洋洋洒洒写了好几页，宋福泽准备慢慢来，看看成效再说。
上课铃声打响了，宋福泽合上笔记本，上班里喊他们去操场。
从今天开始，他们就要练习开场展示了。
学生们到了操场的时候，就看到宋福泽正在倒持笔记本，隐约能听到音乐的声音，她看到学生们来了，就将声音放大。
随后，将电脑屏幕扭过来，正对着大家，一个腾挪诀用上，电脑中的画面移到空中。这是妖界教师常用法诀，可以将画面、动画等随意挪动，方便学生观看，并且与放大诀搭配使用更加。
宋福泽又加了放大诀，半空中骤然出现了大约两米高的虚拟巨幕。上面是一个人界的舞蹈室，为首站着一个小男孩，后面按照队形还站着几个小男孩小女孩。
为了让学生们快速入门，宋福泽搜了好久才搜到合适的儿童版本舞蹈教学。
宋福泽讲解说：“这次开场展示，我准备分为两个部分，一个是背景视频，做成校园展示快闪，另外一个是现场表演，准备做成混搭舞蹈。校园展示快闪这几天我会带着同学们开始做，今天咱们就先学习第一个舞蹈，《c哩c哩》！”
电脑里的音乐声被宋福泽用法诀增强增强增强，校园里顿时回荡着魔性的《c哩c哩》歌曲！冲入耳膜！
在云雾缭绕的深山里，林海茫茫，一眼望去，就像是海水卷起的浪花，看不到尽头。而在这静谧悠远的山腰，竟然出现了如此震撼魔性的歌曲，那歌词——
“大哥你有四百斤鸭吗 是白拿白拿吗 嘿！是类是类是类是类…… ”
学生们一脸懵逼、二脸懵逼、三脸懵逼、全员懵逼·jpg
烛阴找回来自己的理智：“宋老师，你确定让我们开场展示跳这个舞蹈吗？”
“当然不是！”宋福泽斩钉截铁地说。
其他人松了一口气。
宋福泽笑眯眯地说：“不是这个舞蹈，而是多个舞蹈，我还准备了《seve》跟《海草舞》，咱们慢慢来学，一口吃不成个大胖子嘛！”
学生们目瞪口呆：“……还有？”
“是啊，不过很简单的，大家学习能力强，跟着视频学很快就学会了。老师昨天也学了一下，也会在前面跳的，混沌当领舞，站在最前面，给其他学生做榜样，好，准备开始！”
混沌：“……我能不去吗？”
宋福泽慈爱地看着他：“你说你要帮我的，对不对？你是个最乖、最聪明的学生，一定能跳好的，老师相信你，加油！！！”她双手攥成拳头，给混沌加油。
混沌：“……”
尽管他一张脸上写满了拒绝，最终还是站在了最前面。
宋福泽将视频从头播放，随着音乐声的响起，他们生无可恋地看着舞蹈教学跟宋福泽，开始学起来了动作。
“对，上，上，下，下，换个方向！左，右，扭一扭，双手挥动起来！”
“好，蹲下一个腿，做一个wa.ve！站起来转圈~对！”
宋福泽一边口中喊着节奏，一边去纠正他们的动作。
宋福泽雄心壮志，准备将他们的开场展示，变成风靡妖界的广场舞！
作者有话要说： 作收1700的加更√
阿狸来推荐基友的新文！文超好看哒！~\(≧▽≦)/~
《老师我错了》by千钰
【传送门】
【app小天使请戳进专栏查看=33=】
文案：
知名主播年歌，上课不去，考试“作弊”，游戏里浪得飞起。
某老师替天行道，期末59让她挂了。
后来——
年歌吃鸡时，和老师成为了队友。
她暗戳戳溜了老师一路：开车撞死他，□□炸死他，机枪扫射他……
再后来，她的直播被推送到了老师那儿。
年歌：老师我错了……
空投给你，满配枪给你，医疗箱给你，三级防给你，这条3000块的小裙裙也给你orz
另外再说下更新时间，自从阿狸上班之后就在文案改了更新时间啦，一般来说12点更新，但是如果我写完的早的话也不会让大家一直等，会提前发出来，所以按照十二点来说就可以啦！
注：
1现代气质学说将人的气质分为四种典型的类型：“胆汁质”、“多血质”、“粘液质”、“抑郁质”。胆汁质：这种人情绪体验强烈、爆发迅猛、平息快速、思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛、争强好胜等等等。多血质：这种人感情丰富。思维敏捷但不求甚解，行动敏捷、适应能力强，弱电室缺乏耐心和毅力，稳定性差等等等……
2代币奖励法：代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、等都可以作为代币，当学生作出教师所期待的良好行为后，教师发给其数量想当的代币作为强化物，学生可以用代币兑换有实际价值的奖励物或活动。
3行为塑造法：从现有行为到步步强化、逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为。
感谢各位土豪的地雷！无以为报，阿狸为你们跳个《c哩c哩》吧！
阿米罙a扔了1个地雷 最近作者都卡文→_→扔了1个地雷 期期期扔了1个手榴弹
萌头鹰扔了1个地雷 白衣送酒扔了1个地雷 罗蜜蜜扔了1个地雷 -好看、不过老子扔了1个地雷 阿霞扔了1个地雷 瞌睡虫扔了1个地雷 艾6-16扔了1个地雷 o(n_n)o扔了1个地雷 微微一笑扔了1个地雷 y9035d扔了1个地雷 丹枫宝宝扔了1个地雷 妃儿扔了1个地雷 妃儿扔了1个地雷 艾6-16扔了1个地雷 谈木扔了1个地雷 素问云扔了1个地雷 岸芷町蓝扔了1个地雷 苏氏晴晴扔了1个地雷 苏卿九扔了1个地雷 美人扔了1个火箭炮 阿米罙a扔了1个地雷 阿米罙a扔了1个地雷 阿米罙a扔了1个地雷